我们要培养"合格+特长"的学生

    主持人：学校与学校之间的常规管理大同小异，规章制度也差不多，但学校之间的管理效果却大相径庭。

    张占根：是这样的。校长的管理水平决定学校的管理效果。咱们国家的中学有"千校一面"的倾向。所以这样就是因为学校没有特色。

    我认为，当前在师大附中的管理中，就要打造师大附中的特色。我们首先从培养学生的创新能力方面找都突破口，培养"合格+特长"的学生。学校计划建一个"科技创新"实验室，让学生体验什么是科技，鼓励学生多搞小发明、小创造。

    第二，师大附中附属于河北师范大学。河北师范大学是河北省的高等学府，有较高的师资水平，让师大的教授、讲师培训师大附中的老师，教师的水平会水涨船高，学生也是"近水楼台先得月"。我们可以请老师来辅导有特长的学生，让学生和高水平的老师面对面交流。

    主持人：有名师指点，老师和学生的学习热情也会高涨，水平也会提高。

    张占根：是的。依托师范大学的师资队伍，给老师创造一个钻研业务的机会，老师的水平一定能提高。日本就有这样一个现象，全国各地最好的中学基本上都是附中。我们师大附中也要向这个目标前进，依靠河北师范大学的教育资源，走自己的路。

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]