大部分做区块链技术的人，不熟悉业务，不知道应用的点在哪里。真正懂得业务的人，他们又不知道技术的关键在哪里。所以，区块链的技术加各类应用场景的时候，会出现“两张皮”的问题。区块链作为一种信息化基础设施，如果它是“两张皮”，就意味着区块链底层平台是底层平台、上层业务是上层业务，从信息化的角度看的话，它中间就存在了“翻译”，那么这种“翻译”必然会使得区块链的应用比较残缺，影响它的效率和安全性，没有把区块链的能力真正地发挥出来。
所以，我们现在迫切希望区块链技术专家和业务专家能坐下来，逐个深入探讨一个具体业务能够用区块链的哪些技术能力去解决哪些业务问题。通过深度融合，把“两张皮”无缝衔接，基于区块链构建的信息化基础平台就会更高效、更便捷，这样才能真正地让区块链技术赋能于各个行业。

从上世纪八、九十年代，分布式计算、分布式共识、分布式存储等思想提出来之后，就有非常多的技术路径来实现这样的一些思想。在这个领域，它就像盲人摸象一样，做金融的看到的区块链是这样子的、研究密码的看到的是那个样子、做网络的看到的是这个层面、搞经济学的看到的又是另一个层面……这造成真正能搞懂区块链这种建立在密码学、编程学、经济学、系统论、网络技术等多学科基础上的巧妙底层架构的人才缺口非常大，这方面人才培养迫在眉睫。
区块链技术作为一个综合体，这方面的人才培养和传统的方式不同，需要全方位地设置方案，要有发展的眼光，还要有深厚的技术底蕴。我们很早就对本科生、研究生开设了各类区块链课程。今年，我们电子科技大学和西南财经大学联合做了一个名为“新工科”的教育实践，从高考学生里各录取了30人做区块链金融方向定制培养。2个学校的工科和商科方面的2个专业团队，共同教学，培养学生既要有商科的思维和理论层次，还有很强的工科落地能力。我希望这个实践可以成为跨专业、跨领域人才培养的一个好的案例。