近年来，峰峰集团有限公司从实际出发，根据形势要求，不断探索新形势下思想政治工作的规律和方法，坚持开展一年一个主题系列教育活动，为企业的改革发展提供了有力的保证和动力。

    立足实际确立主题，始终保持教育活动的前瞻性、针对性、时代感

    宣传教育要达到鼓舞人心、凝聚力量的目的，必须有一条主线贯穿始终，使活动脉络清晰，主题集中。峰峰集团在认真思考、广泛调研的基础上，确定了每年一个主题系列教育活动的思路，即在党的基本理论、基本路线指导下，根据公司每年的工作重点，确定一个教育主题，围绕该主题有计划、有重点、分层次，采取多种形式开展系列宣教活动，保证思想政治工作落到实处。

    在确定每年的主题系列教育内容时，集团公司基于三个方面考虑：一是贯彻党的路线、方针和政策；二是结合企业重点工作任务；三是贴近职工的思想动态。这样就使主题系列教育保持了前瞻性、针对性和时代感，为教育取得实效创造了良好的条件。公司先后集中开展了理想纪律教育、主人翁意识教育、市场经济意识教育、现代企业制度教育、企业发展战略和企业价值观等教育活动。2005年和2006年，围绕着企业文化建设，开展了“一基多业，做精图强”(企业战略目标)、“自立有为，强企为民”(企业价值观)主题教育活动，促进了企业文化建设深入开展。

    2007年，为深化和谐企业建设，开展了“共建和谐，促进发展”的主题教育活动，动员广大职工积极投身和谐企业建设，共同为企业发展贡献力量。

    紧扣中心强化教育，使主题系列教育活动有重点、有层次、有保证

    在开展主题系列教育活动过程中，峰峰集团始终紧密结合企业发展实际，把工作的着力点放在推动企业的改革和发展上，力求为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

    近年来，峰峰集团坚持“融入中心、突出重点、分层施教、周密计划”的原则，主题配合中心搞，教育围绕主题抓，工作重心随着企业的重点及时调整，使主题教育呈系列化逐步深入。

    一是坚持不懈地抓深化改革的教育。根据企业改革的进程，在主题系列教育中，加大改革的宣传教育，引导职工解放思想，转变观念，保证改革的顺利进行。二是坚持不懈地抓生产经营教育。2005年，峰峰集团根据企业实际把企业发展战略目标“一基多业，做精图强”作为主题教育的题目，广泛开展各种教育，积极进行宣传，把职工的思想统一到集团公司的发展目标上，把力量凝聚到完成战略任务上，有力地促进了企业发展战略目标的落实。三是坚持不懈地抓安全生产教育。为此，公司成立安全宣传教育委员会，定期研究部署安全宣传教育工作。每年6月份，结合国家安全生产月活动，加大安全宣传教育力度，通过开展安全画展、安全板报、安全专栏、安全宣传一条街、安全签名等活动，对职工进行广泛的安全教育。

    此外，他们还根据企业形势任务要求，适时进行了艰苦奋斗、政策法制、维护稳定、做精图强的宣传教育，体现了教育的针对性和时效性。

    活动造势营造氛围，努力增强主题教育的吸引力、感染力、影响力

    近年来，峰峰集团坚持与时俱进、不断创新，采取多种形式，组织职工开展了一系列教育活动，增强了主题系列教育的吸引力和感染力。

    一是广泛宣传。在主题系列教育活动中，从集团公司到二级单位都十分注重利用现代化手段和各种宣传形式，营造浓厚的舆论氛围。各单位利用广播、电视、报纸等宣传工具，集中进行宣传教育；利用集中培训、经验交流、理论研讨等方式，让职工在亲身参与中互相商讨、自我教育；利用知识竞赛、演讲、征文、主题辩论等形式，寓教于乐，使广大职工在潜移默化中接受教育。二是开展讨论。每年围绕主题，有针对性地组织开展大讨论活动。2004年，根据企业改制调整工作的实际，开展了“把握机遇创水平，改制调整促发展”大讨论；2005年，结合企业战略的实施，开展了“实施战略促发展，立足岗位做贡献”大讨论；2006年，结合安全生产主题，开展了“保安全，降成本，提质量”大讨论。三是典型示范。近年来，公司大力宣传全国劳动模范李水龙、全国“五一”劳动奖章获得者石福生等先进人物的典型事迹，组织巡回演讲，对职工系统地进行“艰苦创业、爱岗奉献”教育。四是实践推进。在每年的主题系列教育活动中，全公司各单位立足于实践，把教育转化为艰苦创业、岗位奉献的强大动力，找重点，定项目，攻难关，创效益，积极为企业发展做贡献。

    健全机制规范运作，确保教育活动渠道畅通、运转规范、落实到位

    健全的制度、完善的运行机制是开展好主题系列教育的有力保证。峰峰集团本着“重实际，务实事，求实效”的原则，建章立制，规范运作，使主题系列教育得到了稳定、持续的开展。

    一是建立领导机制。根据每年主题教育内容不同和教育形式的变化，公司和二级单位每年都对主题教育领导小组成员进行调整，明确党委书记为主题教育活动的第一责任者，有关政工部门分别负责活动内容的落实和指导，形成了党委统一领导、党政工团齐抓共管的领导机制。二是建立责任机制。把主题教育活动每一阶段的目标任务层层分解，落实到单位、区队、班组、个人，做到了任务清楚，目标明确，增强了各单位、各部门抓主题系列教育活动的自觉性和主动性。三是建立督导机制。在主题系列教育中，公司和二级单位都制定了严格的考核办法，坚持做到年初有安排，季度有督察，年终有总评。四是建立激励机制。每月一检查，每季一小评，每年以集团公司党委名义命名表彰主题系列教育先进单位。有些二级单位还开展了季度“流动红旗”竞赛活动，有效地调动了各基层单位开展主题教育的积极性，使主题系列教育活动走上了经常化、规范化、科学化的运行轨道。