2026年世界读书日期间，河北雄安新区雄东片区举办了系列阅读推广活动。在这里，书香氛围不止局限于节日时段，更深度融入日常生活、持续浸润人心。从幼儿园到初中、从课堂到家庭、从校园到公共文化场所，雄东片区逐步构建起覆盖全民、全龄、全场景的阅读生态圈。
阅读有法：科学体系赋能儿童成长
长宁幼儿园将二十四节气化作故事，让孩子们在阅读中感受中华优秀传统文化的魅力；晨星幼儿园创设“蒙正学堂·亲子养正班”，开展亲子共读经典活动；北京市六一幼儿院雄安雄东分院（同德幼儿园）构建“联结建构—阅读反思—拓展创造”三阶段渐进式教学模式，促进幼儿口语表达、理解能力与阅读素养的全面提升；兴庆幼儿园则依托特色阅读小组，常态化开展趣味绘本共读，每学期组织阅读研学实践活动，让孩子们在沉浸式阅读与户外体验中开阔视野、涵养品格。
阅读有伴：家园共读，拉近爱的距离
银帆幼儿园开展每周家长读书活动与每月“21天亲子阅读打卡”活动，设立红色绘本阅读区；长和幼儿园每月开展“故事妈妈进课堂”活动，组织孩子与家长共同创作属于自己的亲子绘本，并传递“亲子阅读漂流袋”。
不止于课堂：升级阅读空间
在雄安新区雄东片区，阅读空间被重新定义，不再局限于图书馆或教室。
中关村第三小学雄安雄东实验学校（望驾小学）设置图书长廊、读书角等多处阅读阵地，打造全域阅读空间。同时，学校还长期开展京雄两地双向图书漂流活动以及录音棚阅读活动，让阅读不止于课堂。雄东海岳初级中学构建“七有体系”与“四读生态”，设立雄安文化主题阅读区、科学教育主题阅读区、红色教育主题阅读区三大区域，在校园广播站开设“经典中外文朗诵”栏目。长兴初级中学则将每周四定为“耕读日”，由班主任组织学生进行沉浸式阅读。学校还开设“户外耕读课”，组织学生在户外指定地点开展读书分享、经典诵读等活动。
阅读有果：从书香校园到书香家庭
爱景小学每月开展“书香润童心，悦读伴成长”活动，通过同读两本书及作品展示等方式，激发学生阅读兴趣，营造家校共读氛围。长丰小学每月举行“作家进校园”以及“书香家庭”评选活动，让阅读从校园延伸至家庭。
公共服务：为全域阅读空间提供保障
在雄安新区雄东片区，雄安图书馆雄东分馆以及社区阅读驿站也为居民提供了分龄分区的阅读空间，让居民实现“推门可及”的便捷阅读体验。
雄东片区的阅读实践，形成了一张覆盖家庭、学校、社区的“书香网络”，居民正在通过阅读走向更广阔的世界。（河北雄安新区昝岗管理委员会供稿）
